Gruppen – bis max. 15 Teilnehmer – ab 6 Jahren - (Schulklassen könnten geteilt werden und in zwei Gruppen hintereinander reisen).

• Dauer: drei Schulstunden – Vorbereitung – Reisen – Nachbereitung (Zeichnen, Formen mit Ton).
• Einbettung in den Biologie/Sachkunde-Unterricht ist möglich, - beschäftigen mit Tieren und deren Lebensgewohnheiten.
• Regelmäßige Weiterführung der Reisen macht großen Sinn. Ich empfehle mindestens vier Veranstaltungen in Abständen von 2 Wochen.
• Thematische Ausrichtung ist möglich: Entspannung, Konzentration, Kreativität, …

Einzelbegleitung – kann die Gruppenarbeit sinnvoll ergänzen oder von vorneherein angemessen sein, - z.B. bei Kindern, die in besonderem Maße von Konzentrationsstörungen betroffen sind oder unter Ängsten leiden.

Lehrerinnen und Lehrer können gerne an den Gruppenreisen der Kinder teilnehmen. Sie profitieren gleichermaßen von der Verbindung zum Wissensschatz des Inneren für jeweils aktuelle Herausforderungen oder Wünsche.

• Auf Wunsch sind Einzelbegleitungen möglich – siehe meine Coachingangebote.
• Speziell für Lehrerinnen und Lehrer gibt es das Angebot der BURN-IN Ressourcentrainings.

Kosten - Mein Stundensatz sind 50€, (Einzelbegleitung - erste Sitzung 35€)

• Für die Begleitung einer Klasse über ein ganzes Jahr (wie 2005 zum Thema „Die vier Elemente im Jahreskreis“ von Aktion Mensch finanziert) sowie Projekte mit Einzelsitzungen für Kinder mit besonderen Problemstellungen kann ich helfen, eine Finanzierung mit zu organisieren. 

Kontakt - Für weitere Informationen freue ich mich auf Ihren Anruf:

Jürgen Bolz                                                                   
0331.273 34 74
0160.765 99 84                                                                                                       zurück zur Seite "Tiefen-Imagination"
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Seit 1992 arbeite ich mit der Tiefen-Imagination mit Gruppen und in der Einzelbegleitung, u.a. in der Einzelfallhilfe mit Jugendlichen, - seit 2003 begleite ich die SchülerInnen der freien Schule Fläming. Aktuell setze ich diese Arbeit im IOS-Projekt (Inititative Oberschule) „So macht Lernen (wieder) Laune“ in zwei siebten Klassen ein.

Auch im „BURN-IN Ressourcentraining für Lehrer und Lehrerinnen“ kommt die Tiefen-Imagination zum Einsatz.
Ergänzend zu meinen Ausbildungen (siehe Team) kommen mir die Erfahrungen und Werkzeuge des NLP, die Ausbildung in „Transparenter Kommunikation“ und Fortbildungen bei Stephen E. Gallegos, dem Begründer der Methode, zugute.